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Como acertar na escolha da escola para os filhos

Chegou a hora de matricular a criança na escola. Mas como saber qual é a melhor instituição para o seu filho? Se você tem esta dúvida, saiba que não está sozinho. Muitos pais se fazem esta pergunta na hora de escolher o local em que o filho estudará. De fato, esta é uma decisão importante: a escola tem papel fundamental na formação acadêmica dos pequenos. Mais do que isso, os educadores também influenciam na construção do caráter e no desenvolvimento emocional da criança.

Então, podemos dizer que esta é uma dúvida bastante pertinente. Para esclarecê-la, reunimos neste artigo alguns dos elementos mais importantes para se considerar antes de optar entre uma escola ou outra. Saiba quais são eles.

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Qual é o melhor momento para a matrícula das crianças na pré-escola?

A matrícula da criança na escola infantil é obrigatória a partir dos quatro anos de idade completados em 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula. A medida da Emenda Constitucional nº 59/2009 foi instituída para melhorar o desempenho escolar posterior.

No entanto, muitos pais matriculam seus filhos bem antes dos quatro anos e outros colocam as crianças nas creches desde bebês. Como saber se o momento da criança, independentemente de sua idade, é ideal para começar a frequentar a pré-escola? Mandar os filhos ainda pequenos para a escola pode ser uma má decisão?

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10 atividades para estimular a coordenação motora das crianças

É a coordenação motora que permite que as pessoas dominem o próprio corpo e o movimento dele. Por isso, ela deve ser incentivada desde bebê, com brincadeiras que envolvam obstáculos e andar em círculos, entre outras.

Depois, é preciso também focar na coordenação motora fina, que é a que permite o controle das mãos. Nela, estão incluídas precisão, força, uso de ferramentas, coordenação dos olhos e mãos e coordenação motora bilateral. Ao trabalha-la, você estará facilitando a realização de tarefas rotineiras como manusear os botões, zíper e cadarço, colorir, recortar e usar os talheres, entre outras. Continue reading “10 atividades para estimular a coordenação motora das crianças” »

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10 ideias para aulas de musicalização infantil

10 ideias para aulas de musicalização infantil

A musicalização infantil é muito importante para o desenvolvimento das crianças e pode começar ainda quando ela são bebês. Além da sensibilidade musical, que é desenvolvida, isso ajuda também em sociabilização, coordenação motora, a aprender a ter disciplina, acuidade auditiva e trabalho em grupo, entre outras características necessárias para viver em sociedade.

O conhecimento musical já vai se formando dentro do útero da mãe, quando o bebê ouve as batidas do coração. Fora dele, a criança experimenta sons produzidos pela boca, faz gestos, dança, canta e constrói o desenvolvimento musical. Por isso, é importante que ela seja estimulada – tanto na escola quanto em casa – a ter contato com a música. Continue reading “10 ideias para aulas de musicalização infantil” »

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7 ideias para a utilização de fantoches na Educação Infantil

Fantoches podem ser grandes aliados na Educação Infantil. Com eles, fica mais fácil prender a atenção das crianças, deixando a aula participativa, divertida e dinâmica. Do outro lado, os alunos também se beneficiam com a aula lúdica. Tudo fica mais fácil de ser assimilado e a imaginação flui.

O interessante é que eles podem se adequar e transferir diferentes mensagens. Basta escolher o fantoche certo para o foco da aula e para a mensagem a ser dada. Por exemplo, os de animais ajudam a conhecer a fauna e os de pessoas a conhecer grau de parentesco. Há também os de profissões, que fazem com que a criança consiga entender melhor o trabalho da mãe, do pai e de outros profissionais. Continue reading “7 ideias para a utilização de fantoches na Educação Infantil” »

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10 atividades que trabalham o contraste de cores, sons, tato e movimento

Crianças que têm acesso a brincadeiras que exploram os cinco sentidos, realizando atividades sensoriais, acabam por estimular a criatividade e a inteligência. Por isso, pais e educadores devem tentar oferecer brincadeiras que envolva tato e visão, por exemplo, ou audição e tato.

Para ajudar, fizemos uma lista que envolve pelo menos dois dos sentidos: tato, olfato, visão, audição e gustação, além de movimentos e posições do corpo. Continue reading “10 atividades que trabalham o contraste de cores, sons, tato e movimento” »

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Como os contos de fadas ajudam na formação da personalidade infantil

Contos, como os adaptados pelos irmãos Grimm, são atemporais. Eles passam de uma geração para outra há centenas de anos. Mas você conhece o impacto que estas histórias têm na formação da personalidade das crianças? Mais do que um entretenimento, os contos de fadas ensinam lições valiosas para os pequeninos.

Por isso, é indicado que pais contem histórias famosas, como a da Cinderela, para os seus filhos. Também é importante que os professores usem estes contos na sala de aula. Além disso, as bibliotecas infantis devem apresentar livros como A Princesa e o SapoA Bela Adormecida e Branca de Neve.

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A não compreensão do aprendizado podem se manifestar de várias formas e é importante saber qual é o tipo de não compreensão para tratá-la do modo certo.

Problemas de Aprendizagem na Pré-escola e a Psicopedagogia

É muito difícil ter certeza de que uma criança pequena tem dificuldades de aprender. Muitas vezes, os pais se assustam quando seus filhos demoram para aprender a falar, andar ou quando não são tão ativos quanto os irmãos ou quanto filhos de amigos. Mas é só a partir da alfabetização que podemos observar de fato quando uma criança passa a não adquirir um aprendizado.

A não compreensão do aprendizado podem se manifestar de várias formas e é importante saber qual é o tipo de não compreensão para tratá-la do modo certo. Continue reading “Problemas de Aprendizagem na Pré-escola e a Psicopedagogia” »

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