Psicopedagogia

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Como acertar na escolha da escola para os filhos

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Chegou a hora de matricular a criança na escola. Mas como saber qual é a melhor instituição para o seu filho? Se você tem esta dúvida, saiba que não está sozinho. Muitos pais se fazem esta pergunta na hora de escolher o local em que o filho estudará. De fato, esta é uma decisão importante: a escola tem papel fundamental na formação acadêmica dos pequenos. Mais do que isso, os educadores também influenciam na construção do caráter e no desenvolvimento emocional da criança.

Então, podemos dizer que esta é uma dúvida bastante pertinente. Para esclarecê-la, reunimos neste artigo alguns dos elementos mais importantes para se considerar antes de optar entre uma escola ou outra. Saiba quais são eles.

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Qual é o melhor momento para a matrícula das crianças na pré-escola?

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A matrícula da criança na escola infantil é obrigatória a partir dos quatro anos de idade completados em 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula. A medida da Emenda Constitucional nº 59/2009 foi instituída para melhorar o desempenho escolar posterior.

No entanto, muitos pais matriculam seus filhos bem antes dos quatro anos e outros colocam as crianças nas creches desde bebês. Como saber se o momento da criança, independentemente de sua idade, é ideal para começar a frequentar a pré-escola? Mandar os filhos ainda pequenos para a escola pode ser uma má decisão?

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10 ideias para aulas de musicalização infantil

10 ideias para aulas de musicalização infantil

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A musicalização infantil é muito importante para o desenvolvimento das crianças e pode começar ainda quando ela são bebês. Além da sensibilidade musical, que é desenvolvida, isso ajuda também em sociabilização, coordenação motora, a aprender a ter disciplina, acuidade auditiva e trabalho em grupo, entre outras características necessárias para viver em sociedade.

O conhecimento musical já vai se formando dentro do útero da mãe, quando o bebê ouve as batidas do coração. Fora dele, a criança experimenta sons produzidos pela boca, faz gestos, dança, canta e constrói o desenvolvimento musical. Por isso, é importante que ela seja estimulada – tanto na escola quanto em casa – a ter contato com a música. Continue reading “10 ideias para aulas de musicalização infantil” »

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7 ideias para a utilização de fantoches na Educação Infantil

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Fantoches podem ser grandes aliados na Educação Infantil. Com eles, fica mais fácil prender a atenção das crianças, deixando a aula participativa, divertida e dinâmica. Do outro lado, os alunos também se beneficiam com a aula lúdica. Tudo fica mais fácil de ser assimilado e a imaginação flui.

O interessante é que eles podem se adequar e transferir diferentes mensagens. Basta escolher o fantoche certo para o foco da aula e para a mensagem a ser dada. Por exemplo, os de animais ajudam a conhecer a fauna e os de pessoas a conhecer grau de parentesco. Há também os de profissões, que fazem com que a criança consiga entender melhor o trabalho da mãe, do pai e de outros profissionais. Continue reading “7 ideias para a utilização de fantoches na Educação Infantil” »

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10 atividades que trabalham o contraste de cores, sons, tato e movimento

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Crianças que têm acesso a brincadeiras que exploram os cinco sentidos, realizando atividades sensoriais, acabam por estimular a criatividade e a inteligência. Por isso, pais e educadores devem tentar oferecer brincadeiras que envolva tato e visão, por exemplo, ou audição e tato.

Para ajudar, fizemos uma lista que envolve pelo menos dois dos sentidos: tato, olfato, visão, audição e gustação, além de movimentos e posições do corpo. Continue reading “10 atividades que trabalham o contraste de cores, sons, tato e movimento” »

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Como os contos de fadas ajudam na formação da personalidade infantil

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Contos, como os adaptados pelos irmãos Grimm, são atemporais. Eles passam de uma geração para outra há centenas de anos. Mas você conhece o impacto que estas histórias têm na formação da personalidade das crianças? Mais do que um entretenimento, os contos de fadas ensinam lições valiosas para os pequeninos.

Por isso, é indicado que pais contem histórias famosas, como a da Cinderela, para os seus filhos. Também é importante que os professores usem estes contos na sala de aula. Além disso, as bibliotecas infantis devem apresentar livros como A Princesa e o Sapo, A Bela Adormecida e Branca de Neve.

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A não compreensão do aprendizado podem se manifestar de várias formas e é importante saber qual é o tipo de não compreensão para tratá-la do modo certo.

Problemas de Aprendizagem na Pré-escola e a Psicopedagogia

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É muito difícil ter certeza de que uma criança pequena tem dificuldades de aprender. Muitas vezes, os pais se assustam quando seus filhos demoram para aprender a falar, andar ou quando não são tão ativos quanto os irmãos ou quanto filhos de amigos. Mas é só a partir da alfabetização que podemos observar de fato quando uma criança passa a não adquirir um aprendizado.

A não compreensão do aprendizado podem se manifestar de várias formas e é importante saber qual é o tipo de não compreensão para tratá-la do modo certo. Continue reading “Problemas de Aprendizagem na Pré-escola e a Psicopedagogia” »

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